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夢授業

Dream class

子どもたちが夢を持って
自立した大人へ
成長できるように

GIFTは、10年先が読めない時代に子どもたちが
夢を持てるように応援する活動として夢授業を行っています。
夢授業では、様々な小学校・中学校・高等学校と連携して、
ワークショップや命のはなし、講話など子どもたちが自立して
成長するために必要な体験を届けています。

お問い合わせ(contact.html) GIFTと連携をご検討の
教育機関の方へ
夢授業開催をご検討の教育機関の方からのお問い合わせを受け付けいています。

活動のビジョン

子どもたちが夢をもって
人生を歩めるように

自立した大人とは、「どんな状況にあっても、次の一手を考え、突破する行動力とコミュニケーション力を持った人」であり、「ビジョンを創造し、実現することのできる人」とGIFTは考えます。 この自立した大人への階段を上っていくためには、「思考する力」「感謝できる力」「自己肯定感」「コミュニケーション力」そして「夢を描く力」を、様々な体験が必要です。 GIFTは、この体験を届けることを通して、子どもたちが夢をもって人生を歩めるようになることを目指しています。

活動の始まりの
ストーリー

ひとり親家庭から多く相談を受ける中で見えてきたのは、ひとり親世帯には収入が低いことの悩みでした。
食糧支援を望むひとり親世帯の方を対象にした独自の調査から、収入があと5万円増えれば
なんとか生活していけるという家庭が多くあることもわかりました。

しかし、収入を上げるために就職、転職やスキルアップをしようとも、
仕事や家事育児で手一杯で時間の確保や環境の整備が難しい状況にある家庭がほとんど。
自己肯定感も下がり、現状を変えるチカラがない方が多く見られました。

GIFTは、「子育てと両立する仕事が選択できる社会をつくりたい」そんな想いのもと、
子育ての負担を少しでも軽くしてさらに収入アップを目指す、
前向きなコミュニティとしてコワーキングスペースを開始しました。

活動内容

子どもたちが夢を持って歩めるように、夢を描くワークショップや命のはなし、
中学生・高校生向けの講話などのイベントを行っています。

  • 夢を描くワークショップ

    この部分には本文が入ります。〇〇に関する内容を記載します。約3行がいいでしょう。

  • 命のおはなし

    この部分には本文が入ります。〇〇に関する内容を記載します。約3行がいいでしょう。

  • 中学生向け講話

    〇〇に関する内容を記載します。約3行がいいでしょう。

  • 高校生向け講話

    この部分には本文が入ります。〇〇に関する内容を記載します。約3行がいいでしょう。

活動の様子

カーソルを合わせると活動の説明文が表示されます。

  • 幼児から小学生までが参加
    できる交流イベントを開催

    異年齢の方と交流して絆をつくり、
    深めることができました。

  • 幼児から小学生までが参加
    できる交流イベントを開催

    異年齢の方と交流して絆をつくり、
    深めることができました。

  • 幼児から小学生までが参加
    できる交流イベントを開催

    異年齢の方と交流して絆をつくり、
    深めることができました。

  • 幼児から小学生までが参加
    できる交流イベントを開催

    異年齢の方と交流して絆をつくり、
    深めることができました。

  • 幼児から小学生までが参加
    できる交流イベントを開催

    異年齢の方と交流して絆をつくり、
    深めることができました。

  • 幼児から小学生までが参加
    できる交流イベントを開催

    異年齢の方と交流して絆をつくり、
    深めることができました。

参加した人の声

  • 声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。

    田中 太郎

  • 声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。声が入ります。

    田中 太郎